Unser Angebot

Nido (3 - 18 Monate): Sanfte Eingewöhnung, Sinnes- und Bewegungsförderung, erste soziale Interaktionen.

Toddler (18 Monate - 3 Jahre): Sprachentwicklung, motorische Förderung, erste Erfahrungen mit Montessori-Materialien.

Kindergarten (3 - 6 Jahre): Selbstbestimmtes Lernen, erste mathematische und sprachliche Erfahrungen, kreative Gruppenprojekte.

Schule (6 - 12 Jahre): Altersgemischtes Lernen, individuelles Lerntempo, fächerübergreifendes Arbeiten, Förderung der Selbstständigkeit.

Akademie: Weiterbildung für Pädagogen und Eltern, Montessori-Seminare, Workshops und Fachvorträge.

Werte

Unsere Montessori-Schule lebt folgende Werte:

Respekt: Jedes Kind wird als eigenständige Persönlichkeit anerkannt und wertgeschätzt.
Selbstbestimmung: Kinder lernen in ihrem eigenen Rhythmus und nach ihren eigenen Interessen.
Freiheit und Verantwortung: Kinder haben Entscheidungsfreiheit innerhalb klarer Grenzen und lernen dadurch Selbstverantwortung.
Gemeinschaft: Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung sind essenziell für das soziale Lernen.
Nachhaltigkeit: Achtsamer Umgang mit Umwelt und Ressourcen wird von klein auf vermittelt.

Vorbereitet Umgebung

Die Umgebung ist ein zentraler Bestandteil der Montessori-Pädagogik. Sie ist so gestaltet, dass sie den Kindern Sicherheit und Orientierung gibt. Die vorbereitete Umgebung umfasst:

Klare Strukturen und Ordnung, um eigenständiges Arbeiten zu ermöglichen.
Speziell entwickelte Montessori-Materialien, die den Kindern helfen, Konzepte zu erfassen.
Eine ruhige und respektvolle Atmosphäre, in der jedes Kind in seinem eigenen Tempo lernen kann.
Freie Wahl der Beschäftigung, um das Interesse und die intrinsische Motivation zu fördern.

Vorteile der Pädagogik

Stärkung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
Entwicklung von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten
Förderung von Konzentration, Kreativität und Problemlösungskompetenz
Respektvolle und wertschätzende Lernatmosphäre
Nachhaltige Vorbereitung auf das lebenslange Lernen

Die Montessori-Pädagogik ist weit mehr als eine Lehrmethode – sie ist eine Lebensphilosophie, die Kindern hilft, zu selbstbewussten, verantwortungsvollen und empathischen Persönlichkeiten heranzuwachsen.